刘媛媛，女，硕士研究生，2018年毕业于哈尔滨师范大学学前教育学专业，研究方向为幼儿园课程理论与实践。

学术科研：

1. 发挥电子档案袋评价在幼儿园中的作用，发表于《新校园》2017第2期；

2. 解放被控制下的幼儿，给予孩子爱与自由——基于《被压迫者教育学》的思考，发表于《文教资料》2018第4期。

工作实践经历：

1. 2018年3月至7月，于哈尔滨剑桥学院担任代课老师，教授课程《中外学前教育史》 ；

2. 2017年9月至12月，于哈尔滨幼儿高等师范专科学校，教授课程《幼儿教育概论》 。