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教育学部2020级本科新生专业认知教育纪实(二)——学前教育(本科)专业培养方案解读

【来源:教育学部2020级本科新生专业认知教育纪实(二)——学前教育(本科)专业培养方案解读 | 发布日期:2020-09-25 】

2020年9月25日,教育学部面向全体2020级学前教育(本科)专业新生举办了解读《专业培养方案》的专题讲座。本次讲座在学校第三报告厅举行,由教育学部院长助理李爱香老师主讲。

李老师细致地解读了学前教育(本科)专业培养方案中关于人才培养规格的各项规定,并通过列举具体范例对幼儿园专业教学、管理人才的培养作出了剖析。从而使新生们全面了解了国家对合格的幼儿园教师所需具备的专业素养基本要求、幼儿园教师开展保教活动的基本规范、引领幼儿园教师专业发展的基本准则和幼儿园教师培养考核工作的重要依据,并提醒学生在教育幼儿的过程中师德是最为重要的,需恪守幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的基本理念,具备远大的职业理想与高尚的职业道德,富有爱心、奉献、责任心与耐心,为人师表、自尊自律。

本次讲座提高了2020级新生对未来职业的理解与认识,引导学生们对幼教工作应秉持的态度和行为有了更准确的判断,并激励学生们在今后的学业生涯中努力提高个人修养、丰富专业知识、,磨练专业技能,为成为一名优秀的幼儿教师而不懈努力。