为进一步加强教材建设与管理，提高教学质量，保障人才培养目标的顺利实现，2025年11月26日下午，教育学部在泽德楼201召开了2025-2026-2学期分专业分年级教材审核会议。会议由教育学部王萍院长主持，教育学部教学指导委员会全体成员参加。

会议伊始，王萍院长强调了教材审核工作的重要性，直接关系到人才培养的质量和学生的成长发展。在教材审核过程中，确保每一本教材都符合教学需求，具有正确的政治方向和价值导向。

在审核环节，各教学指导委员会成员按照分专业分年级的顺序，依次对拟选用教材的情况审核，对教材的基本信息、选用依据等方面进行了深入讨论和严格审核。从教材内容的政治性、思想性、科学性和适用性等多个维度提出了专业的意见和建议。专家们一致认为，教材内容应紧跟学科前沿动态，培养学生的综合素质和创新能力；同时要注重教材的实用性和可读性，便于学生理解和掌握知识。对于部分存在争议的教材，各委员进行了充分沟通和交流，共同探讨解决方案。经过严谨细致的审核，会议最终确定了2025-2026-2学期各专业各年级的教材选用方案。

本次教材审核会议的顺利召开，进一步规范了教育学部的教材选用流程，提高了教材选用质量，为新学期教学工作的顺利开展提供了有力保障。未来，教育学部将持续加强教材建设与管理工作，不断优化教材选用机制，推动教育教学质量稳步提升。