为进一步优化音乐教育专业人才培养体系，提升人才培养质量，学院于12月23日上午组织召开音乐教育专业人才培养方案深度论证会。会议由王萍院长主持，院长助理、音乐教育骨干教师及专业负责人参加。

王萍院长带领学院教师们，围绕已经修改完成的音乐教育专业人才培养方案，从培养目标、就业方向等方面展开深度论证与分析。王萍院长调阅了相关论证报告，从数据中论证出新版培养方案的可行性方向。

李爱香助理对新版培养方案从非师范类转型师范类，以师范专业认证的标准对培养方案中课程设置的体系与拓展模块进行深度论证。柳晓清老师提出，在课程体系构建上，除夯实音乐教育核心课程外，特别在拓展模块增设“音乐与婴幼儿发展”“音乐与心理健康”“音乐与老年康养”等前沿课程，致力于培养既具备扎实中小学音乐教学能力，又能适应多元音乐教育场景的复合型专业人才。

王萍院长在总结中强调，音乐教育专业需创新打造“理论—实践—创新”递进式能力体系，助力音乐教育学生完成从技能训练到素养培育、文化传承的全面进阶。学院将以培养目标改革为突破口，全力打造“立足区域、服务全国、面向未来”的音乐教育人才培养高地，为新时代美育事业注入强劲动能。