停课不停学，线上教学活动

——舞动全开

2020年，一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的所有生活节奏正常的上课计划。接到学校的通知，要展开“停课不停学，线上教学活动”，作为一名舞蹈实践课程的教师，线上教学让我既期待又担忧。“不知道哪一个平台比较好，不知道用怎样的教学方式合理？”带着这些问题开始摸索与尝试我的第一次线上教学。在这一段时间的线上教学中，我主要从以下几点开展：

一、在线教学的尝试

在线教学中可利用的平台很多，除了我校的BB平台，还有腾讯会议，钉钉，QQ，微信，抖音等多种平台可供选择，到底选用哪一个平台成为首先要抉择的问题。收到学校的通知，我开始仔细的分析所承担课程的教学过程的需求和学生的自身情况，逐一尝试、筛选直播平台，与家人一起逐一实验，初步选定了腾讯会议，QQ，抖音作为主播平台。

二、组织线上教学内容

1、课前

首先，为了使学生有更好的线上课程体验，我准备了三脚架、瑜伽垫、蓝牙音箱、舞蹈服等，为线上课程做好了充足的硬件准备。其次，我提前与学生沟通，了解家里的情况，比如网络问题，家成员问题等，是否可以有效的参与线上课程，帮助学生解决开展线上课程的问题。最后，整理修改教学计划、教学内容以及教学方法，保证学生能够在家里掌握舞蹈的动作。

2、课中

首先，我会提前十分钟打开直播课堂，把直播室密码分享到QQ群里，让学生迅速进入直播课堂。然后我会在直播课堂中点学生的学号，学生进行考勤。然后，在舞蹈教师面对手机屏幕进行组合动作讲授。在授课过程中，我会放慢速度，教完一组动作我会走近屏幕与同学沟通，看看同学是否看清楚听明白，学生会打数字“1”，来告诉情况。最后，分解动作讲完，我会完整展示舞蹈组合动作，并配合音乐。期间，教师一定注意要及时与同学沟通，以问答的形式检测学生的掌握程度。并且对给与鼓励，稳定学生情绪，愉快授课，建立友好的师生关系。

3、课后

首先，我会进行课后学习打卡，在线布置每节课的作业，学生完成作业后在规定时间内讲作业上传到QQ群相册里，我会进行点评，并且在下节课前十分钟整体给学生分析作业的完成情况，发现问题及时纠正解决问题。其次，我会利用抖音平台，将舞蹈组合视频发布，将组合音乐发到QQ群里，使学生更好的完成课后复习。最后，我会让学生做好笔记，记录舞蹈组合的训练目的、主要动作及要领，更好掌握舞蹈组合。

三、教学效果

我在线上教学过程中，虽然有时网速不太好，声音有些卡，与学生的沟通不够顺畅等问题，但是还是有很大的收获。同学们的舞蹈组合基本可以掌握，并且可以未完成整的展示。我利用腾讯会议进行了期中考试，成绩还是比较乐观的，当然有个别同学掌握的不够，我会利用课下时间单独进行辅导与督促。我也通过抖音平台在短短的时间内获得很多粉丝的认可与关注，也提供了线上舞蹈教学资源，自己还是挺欣慰的。

总之，疫情期间，我们需要一份守望、一份观察、一份理智、一份爱心，做好防护工作，坚持学习，积极生活，共战疫情，期待春暖花开。