区域式的个别化学习活动是幼儿园一日活动中必不可少的部分，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，为了让同学们更好的了解区域活动的意义和价值，学习如何科学正确的创设区域活动，2022年3月24日下午4时，教育学部开展了“区域活动之科探区”线上讲座，本次讲座由田雅嘉老师主讲。

活动开始，田雅嘉老师通过向同学们展示图片，进行了案例分析，帮助同学们了解区域角对孩子观察、游戏的作用。接下来，田老师对如何创作科学探索区及其注意问题，进行了详细阐述，她要求创新不以固定环境为限制，自然角与科学区的活动指导更加有利于幼儿在科学中的探索。最后田雅嘉老师通过举例子的方式，让同学们观察发现科探区活动的开展能有效促进孩子们良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。

本次讲座让同学们对区域活动之科学探索区有了更加深刻的了解，通过学习区角活动，促使同学们进一步的将理论知识运用到实践中去，真真切切地感受到幼儿园区角活动对孩子发展的影响，并能够用科学的方法设计和驾驭区角活动。