学院层面交流阶段，由院长助理李爱香老师主持，各课程组代表结合师范类专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”理念围绕课堂教学开展的主题展开了热烈讨论。学前游戏、普通心理学课程组及美术、舞蹈等艺术组教师分别从课堂教学改革目标、课堂教学内容、课程思政元素、教学方法与教学方式和考核方式与评价占比等方面交流了改革设计思路。如杜安琪老师提出，要更多地采用情境教学，注重体验法的运用，让学生有更多的机会能独立设计与组织幼儿园游戏。刘玲老师提出，要注重小组讨论与案例分析相结合，基于省级在线课程开展线上线下混合式教学改革，建立课程思政案例库等。邵婷婷老师提出，在教学内容方面重视行书的教学，教学方式上融入翻转课堂。刘梦蝶老师提出教学评价方面要增加学生互评的比重，思政元素方面注重培养学生的集体荣誉感等。

    通过本次研讨会，全体教师提升了对课程教学改革的认知水平，激发了课程建设的动力。以此为契机，我院教师必将在课程教学改革之路上踔厉奋进，从而进一步我院人才培养质量。