2023年5月16日下午，教育学部举行2022年新引进教师教学情况反馈指导活动，我校质量监控与评估办公室校专家代晓光、栾述文、谭业庭、王秀芬莅临教育学部，对新教师听课情况进行了反馈，并就课堂教学质量提升提出了指导性建议。反馈会由教育学部副部长佟若瑶主持，教育学部2022年新引进五名教师及相关教研室主任参加。

质评办专家对新教师在磨练教学技能、探索教改途径、改进教学方法等方面做出的努力给予肯定，认为五位新教师均能尊重学生、敬畏课堂，在课堂教学方面做出了有效的探索。在实际教学组织过程中教学方法灵活，教学设计具有系统性，教师亲和力强，专业水准高，注意调动学生学习积极性，师生关系融洽，课堂配合默契，教学效果好。同时，针对理论课教学基于“两性一度”的课堂教学标准明确了更细致的质量提升目标，对艺术类实践课程的理论深度提升和课程思政元素挖掘提出了有效的建议。

此次新教师课堂教学反馈活动中，质评办专家对于教育学部在师范类专业认证自评自建期间，在教师培养方面取得的成效给予了高度评价，并对未来青年教师培养的方向和标准进行了精准的剖析，为教育学部专业课堂教学质量的持续改进提供了宝贵的专业意见。