近日，第二十三届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛落下帷幕。活动旨在以《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》为指引，搭建交流展示平台，提升幼儿教师的综合素质和专业能力，促进同学们完善自我、提升自我、超越自我，做当代更加优秀的幼儿教师。

    教育学部对本次竞赛活动高度重视，为了做好竞赛工作，充分展示学前教育专业特色，学院广泛动员广大学生们积极参赛，为此，学院还专门认真遴选了指导教师。教师们对参赛选手精心指导，同学们在教案、说课稿、教育随笔、观察记录、案例分析、活动方案、论文、玩教具制作、环境创设、手工制作、绘画、讲故事等方面认真准备，对参赛作品反复打磨，最终取得了让师生满意的结果。本次竞赛中，教育学部共上报305件参赛作品，其中一等奖35件，二等奖98件，三等奖136件，优秀奖36件。多位指导老师荣获“全国促进幼师专业化优秀指导奖”。教育学部被授予“全国院校学生职业技能培训基地”。

    此次比赛不仅是教育教学活动的一种重要形式和有效延伸，也是对院校人才培养成果的一次检阅和教育教学改革创新成果的集中展示，更是同学之间互鉴互学互促的交流平台，提升了学生的专业能力，加深了学生对专业内涵的深刻理解，有利于学生进一步加强专业知识的学习，强化专业能力的训练，争做一名新时代需要的优秀幼儿园教师!