教育学部融合教育专业2026版人才培养方案专家论证会于2025年12月25日在泽德楼201顺利开展。王萍院长主持论证会，邀请多名专家和骨干教师参加。

融合教育专业负责人李静老师就人才培养方案的修订内容做了论述，包括调整融合教育覆盖学段，拓展毕业生培养方向，增强对学生融合技能的培养，注重提升学生的教师素养。为实现以上目标，进行了部分课程的调整。何侃教授对人才培养方案提出了修改建议，包括将积极行为支持与行为矫正合并为行为管理，应重视毕业生的课程弹性调整能力、在资源教室中开展针对性课程（个训/小组课）的能力。张保国园长建议增加特殊教育伦理课程，建议在特殊儿童诊断与评估课程中突出学生对实际评估体系的运用能力，增强学生的任务分解与教学实施能力。姜晓丽园长就当前幼儿园的发展现状做了论述，建议培养学生的跨学科素养。李雪辉教授就当前的研究前沿做了论述，建议重视学生的情感智能培养。

王萍院长对各位专家的建议做了总结，强调新的培养方案应重视对学生的人工智能素养、情感智能素养、跨学科素养的培养。2026版融合教育专业人才培养方案将吸取各位专家的建议，继续修改完善。