线上教学期间，我积极响应国家、省、市、校和院各级疾控要求，根据“停课不停学”的指示，配合疫情防控要求，坚持学生安全第一原则；结合线上教学特点，明确教学要求；在疫情期间主要通过QQ群、BB平台、学习通、中国大学慕课等进行线上教学，稳妥、有序地开展教学活动，从教学准备到教学过程，准确把握学生学习情况，实现了较好的教学目的和效果。具体做法如下：
一、教学准备
1.配合疫情防控要求，坚持学生安全第一原则
图1 QQ群公告
2.结合线上教学特点，明确教育教学要求
图2 BB平台线上教学要求
3.丰富教学资料，为线上教学保驾护航
考虑到学生手头没有教材及相关学习资料，为学生准备了课本内容快照、阅读参考资料、课堂笔记参考资料、心理学经典实验、中外主要教育心理学家及其重要理论观点、教育心理学经典案例解析以及读书笔记参考书目等丰富的参考资料，并在BB平台及QQ群发布。
图3 BB平台教学资料
图4 QQ群学习资料
二、教学过程：
1.精讲:主要使用QQ课堂、QQ语音及屏幕分享等形式进行重点内容精讲；
图5课前复习
图6课堂精讲
2.课堂互动：教育心理学家及经典教育心理学案例分享
图7课堂互动
图8学生互动PPT
3.作业与测验：使用BB平台进行作业布置、批改及阶段性测验；
图9 BB平台作业
图10 BB平台阶段性测验
3. 教学反馈与答疑：
4.
图11课后答疑
图12课后答疑
图13课后答疑
三、学生学习情况
图14课前签到
图15上课情况
图16学生课堂笔记
图17实施跟进学习进度与动态
图18课堂互动
四、教学效果
从近九周的线上教学情况来看，教学内容和教学方式得到绝大多数学生的配合和认可，师生课堂互动和学生作业完成情况较好。疫情期间线上教学对教师和学生们来说，都是一次全新的、巨大的挑战，也是一次很好的机遇。今后我将继续深入探究，发挥线上教学的优势，做好线上教学与线下教学的衔接，不断提升教学目的和效果。
