首先，参赛选手们立足于省编教材，根据不同年龄阶段幼儿的身心发展特点，开展不同领域的试讲活动。其次，试讲后，评委们从语言表达、教容教态、教学设计、技能展示等方面全方位的考察参赛选手的专业素养，并根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童发展指南》和时政热点等方面对选手们进行提问。最后，评委老师们对选手的表现给予了充分的肯定，选手们积极备赛，教态自然大方得体，试讲内容得当，课堂环节紧凑、PPT和教案、教具合适、教学理念先进，展现了师范生的良好风貌，并在专业知识、教学技能和方法、教育思想等方面提出了建设性建议。

本次比赛有利于激发我院师生投身于学前教育事业的热情，对推动学前教育师范教育的发展有着深远的影响，希望同学们借此机会可以提高自己专业能力。希望进入决赛的同学戒骄戒躁，继续努力，发挥示范作用。

附：进入决赛名单